延高战引出的分校歧视

在8至9日举行的延高战之前，两所学校的在线社群上关于参与该活动的"资格"的讨论中，对属于地方分校的学生的轻蔑和歧视得以再现。一个疑似来自延世大学首尔新村校区的学生在大学生社群"Everytime"的自由讨论板上发表了一个贬低这两所学校分校生的帖子。

这篇帖子是对延世大学的原州校区和高丽大学世宗校区的质疑。这名作者嘲讽说，参与联合大赛，然后在Instagram上发照片，但并不意味着你就是"正品"，"你们只是劣质的仿制品和低能儿"。

高丽大学的在校生和毕业生使用的在线社群"GoPas"的匿名讨论板上，也有一个帖子问："世宗（指世宗校区的学生）为什么受到轻视，然后还挤火车或巴士来首尔参加延高战？"

几个学生简短的帖子虽然看似微不足道，但对于看到这些帖子的分校区学生来说，可能会感到极度的耻辱。

世宗校区的学生会批评说，高丽大学首尔校区的学生会长在描述世宗校区的学生时，使用了"观众"而不是"同学"这个词，意味着他们不认为世宗校区的学生是他们的同学。

这种对地方分校的歧视态度不仅限于匿名在线社群，也体现在"现实世界的观念"中。

高丽大学首尔校区的一名四年级学生说："因为入学成绩非常不同，而且每个学校的学生的学业成就也非常不同，所以我认为他们与我们的学校不是一体的，而是完全不同的学校。"

具有分歧的主要观点是，由于入学成绩有所不同，因此共同享有"名牌大学生"或"名牌大学毕业生"这一社会地位是不公平的。

高丽大学世宗校区的一名四年级学生说："我认为这种按成绩划分大学和人的等级社会风气已经渗透到了大学社会中。"他还说："现在的同学们每年都遭遇这样的事情，因此已经从愤怒转向了接受。"

高丽大学世宗校区学生会声明

对此，檀国大学心理学教授解释说，"与上一代相比，20、30年代的年轻人有更严格的标准。"他们觉得："我每天至少多花了一个小时学习才考上的大学，为什么分校的学生可以享有同样的权利？"并因此感到愤怒。

这种在大学校园内的等级制度反映了韩国社会长期存在的对学历的过度重视，这并不是近期才出现的问题。2017年，一名高丽大学世宗校区的学生被任命为紧急对策委员会的一名成员，但最终由于在线社群上对他的个人信息进行了公开，这一任命便被取消了。

一些主校区的学生甚至主张，在毕业证书和毕业证明上应单独标明分校，这已经成为他们的"常规性要求"。

全北大学社会学教授指出，仅凭高中时期的成绩来划分人的能力是一个令人担忧的误区。他说，我们应该看到个人在大学中能够培养的多种能力，而不是只注重一次考试的成绩。